 |
| Prototip Teorisi Nedir ? |
Bu yayınımızda Prototip Teorisi Nedir ? Pretotip Teorisi Özellikleri Nelerdir ? gibi sorulara cevap bulabilirsiniz.
Prototip teorisi , 1970'lerin
başında Eleanor Rosch tarafından bilişsel psikoloji alanındaki
diğer uzmanların yardımıyla geliştirilen bir bilişsel
bilim teorisidir . Rosch'un teorisinde, insanlar öğeleri ve
kavramları o kategorinin bir prototipine veya ideal temsiline dayalı olarak
kategorize eder. Örneğin, köpek kavramı genellikle kürk, kuyruk ve
pençelerle karakterize edilir. Köpekler hakkında tartışırken veya düşünürken,
insanlar köpekbalıkları veya spanieller gibi klasik, basmakalıp örnekleri
düşünürler çünkü bunlar prototipi temsil eder. Bir kurt veya çakal da bir
köpeğin kriterlerini karşılayabilirken, bu hayvanlar bir köpeğin prototipi
değildir.
Prototip teorisine göre, bir kategorinin belirli özellikleri
eşit statüye sahiptir ve bu nedenle bu özelliklerin tamamını veya çoğunu temsil
eden örnekler o kategorinin prototipi haline gelir. Bu özelliklerin çoğunu
paylaşmayan öğeler yine o kategoriye ait olabilir, ancak prototipi temsil
etmez. Mobilya gibi bir kategori düşünün. Mobilyanın özellikleri
arasında ahşap, döşeme ,
oturma yeri, depolama kapasitesi, bacaklar ve kollar sayılabilir.
Bazı bireyler için sandalyeler prototip olabilir, çünkü bu
mobilya parçaları ortak mobilya özelliklerinin çoğuna sahiptir. Öte
yandan, bir tabure prototip olarak hizmet etmeyebilir, çünkü bazı ortak mobilya
özelliklerine sahip olsa da, bu özelliklerin çoğuna sahip değildir. Pek
çok kişi benzer kategorileri paylaşsa da, her kişinin prototip teorisini
kavramları ve dili sınıflandırmak için nasıl uyguladığı, deneyime ve bilişsel
gelişime göre değişir .
Öncelikle prototip teorisi, bireylerin dildeki belirli
öğeleri nasıl kategorize ettiği ve klişeleştirdiği ile ilgilenir. Bu tür
anlayışlar, psikologların kelime hazinesini, bireysel zihinsel sözlükleri ve
bireylerde dil becerilerinin gelişimini anlamalarına ve incelemelerine yardımcı
olur. İlkokullar gibi öğretim ortamları, öğrenciler için müfredat
geliştirirken bu tür araştırma ve anlayıştan yararlanır. Zihnin bilgiyi
nasıl sınıflandırdığını ve sınıflandırdığını ve bu sürecin bilişsel gelişim,
kültür ve erken öğrenme deneyimlerinden nasıl etkilendiğini anlamak,
öğrencilerin kelime dağarcığı kazanmalarına ve daha ileri dil becerileri
geliştir
melerine yardımcı olur.
Prototip teorisi altında uzmanlar, bir kişinin belirli bir
uyaranla ilk deneyiminin daha sonra o uyaran kategorisiyle ilişkili prototipi
tanımladığına inanır. Deneyimler kazanıldığında ve bir kişi belirli bir
kategoriye daha fazla maruz kaldıkça, prototip o kategori için merkezi bir
temsile dönüşür. Basitçe ifade etmek gerekirse, bir çocuğun bir kuşla ilk
deneyimi bir ardıç kuşu olabilir ve böylece çocuğun kuşlar için prototipi bir
kızılgerdan olur. Deneyim ve diğer kuşlara maruz kalma yoluyla, prototipi
tüyleri, gagaları ve uçma yeteneği olan yaratıkları temsil etmeye başlar ve
mavi alakargalar, kartallar ve kızılgerdanlar gibi daha fazla kuş
içerebilir. Bir devekuşu veya penguen yine de kuş olarak
sınıflandırılabilir, ancak bu türler uçmadıkları için,
0 Yorumlar